語文能力與未來學業表現息息相關，兒童因著良好的溝通過程，能有更高的學習成就。在桌遊互動中，我們會學習如何與他人交談，如何表達所思，並解讀他人所想，在這個營隊中，將會挑戰孩子們透過「口語」和「肢體動作」來進行各種表達，並循序漸進的引導兒童從豐富的詞彙表述、整理自己想法、理解他人語彙到有邏輯的敘事。

課程分為四大主題：勇敢開口、我的想法、溝通協調、敘述故事。從「勇敢開口」作為起頭，令孩子們從戲中學習勇敢向夥伴開口表達出自己的需求、或是協助對方旱小組完成任務，除此之外也能從中鍛鍊到專注能力和記憶能力及記憶能力。「我的想法」主旨在於讓孩童在遊戲當中觀察自己的需求、思考自己的策略、統整資訊並向人傳達完整有邏輯的想法，同時藉由理解同伴們不同的想法意識到如何換位思考。「溝通協調」是透過合作及團隊競爭等遊戲，讓孩童們在遊戲過程當中學著與夥伴協調、統合意見和協調立場，一起完成共同目標。經過前面的課程學到的事物，我們的最後一個主題「敘述故事」是結合了前面堂課的所有經驗，試著讓孩童在遊戲當中「闡述故事」。藉由自身經驗的發想以及創意，將元素集合並表達出來。

 ▲課程使用到的遊戲之一，小小貓頭鷹─請大家共同合作，在天亮之前把所有的貓頭鷹一起平安的送巢穴。在遊戲中，孩童會練習與夥伴合作並進行溝通與討論。該移動哪一隻貓頭鷹呢？如何快速地將所有貓頭鷹在太陽升起前都送回溫暖的巢穴中？鼓勵孩童於過程當中觀察與討論，表達自己選擇移動哪隻貓頭鷹的原因。

▲金魚勇者─金魚國度受到各種不同的怪獸攻擊了，為了合作抵抗怪獸的入侵，必須仰賴我們應該很「過人」的記憶，才能使出合作技能。勇往直前吧！各位金魚腦袋！每一隻怪獸都需要不同的圖形來收服牠，當自己手中的圖形不夠時，必須向夥伴們清楚表達自己欠缺什麼樣的圖案，尋求大家的協助，才能順利收服怪獸！

▲一網打盡─在德國漢堡港口的魚市拍賣中，大盤商叫賣著：「來來來，來買上好的新鮮魚貨啊！首先是兩隻龍蝦⋯⋯再來是兩條鰻魚⋯⋯只賣10元喔！沒有人要？那我再加上一隻龍蝦⋯⋯來了個「偷魚賊」⋯⋯再猶豫就買不到囉！⋯⋯好吧，賠本大放送，加三條比目魚⋯⋯」「叮！」鈴聲響起「成交！」「感謝戴藍色帽子的老闆，一共是10歐元，謝謝您的惠顧。」這是一筆好買賣嗎？只有眼光獨到且下標快狠準的玩家，才能成為賺大錢的魚販喔！遊戲中有各式不同的魚貨，孩子們會輪流擔任叫賣員，運用適合的方式，從誘人的叫賣詞到豐富的肢體語言，利用不同的手勢、表情及肢體動作強調自己的情緒或是風格，吸引客戶上門購買魚貨。

在「小小桌遊演說家」這個營隊當中，我們帶領孩童從提起勇氣開口開始，在遊戲過程中逐漸領略肢體語言、專注、記憶、觀察等能力，除了這些之外，也期望孩子們學到如何換位思考及團隊合作。當我們居住在這個高度與人有所聯結的世界當中，語文能力不僅與未來學業表現有所關聯，良好的溝通能力更有助於跟他人相處。學習到表達能力的同時，我們也希望孩童能藉由課程中與他人的團隊合作與互動中學習到尊重他人、團隊合作之精神。